ਸਪੇਨ ਵਿੱਚ, "ਰਵਾਇਤੀ" ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਸੱਭਿਆਚਾਰ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੋਵਾਂ ਵਿੱਚ ਡੂੰਘਾਈ ਨਾਲ ਜੜ੍ਹਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ। ਇੱਕ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਜਿਸਨੂੰ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਪਾਸ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਟਿਊਸ਼ਨ ਸੈਂਟਰ ਦੀ ਭਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇੱਕ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿੱਥੇ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਪਾਠ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸੈਸ਼ਨ ਦੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਹੋਮਵਰਕ ਦਿੰਦਾ ਹੈ। ਇਹ ਦਹਾਕਿਆਂ ਤੋਂ ਪ੍ਰਥਾ ਰਹੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਵਿਆਪਕ ਸਿੱਖਣ ਵਿਧੀ ਹੈ। ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਸ ਵਿਧੀ ਦੇ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਭਾਗੀਦਾਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ। ਇਸ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਕਰੀਅਰ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੋਂ ਹੀ, ਮੈਂ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਅਧਿਆਪਨ ਮਾਡਲਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਹੈ।
ਕਈ ਸਾਲ ਪਹਿਲਾਂ, ਮੈਂ ਦੇਖਿਆ ਕਿ ਇਸ ਮਾਡਲ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੋਰਸ ਨੂੰ ਜਾਰੀ ਰੱਖਣ ਵਿੱਚ ਗੰਭੀਰ ਮੁਸ਼ਕਲਾਂ ਆਉਂਦੀਆਂ ਹਨ। ਉਹ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਪ੍ਰੋਫੈਸਰ ਦੀਆਂ ਵਿਆਖਿਆਵਾਂ ਸੁਣਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇ ਦੇ ਮੁੱਖ ਨੁਕਤਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹਨ। ਪਰ ਜਦੋਂ ਉਹ ਘਰ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਘਰ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਕਿੱਥੋਂ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ ਹੈ, ਨੋਟਸ ਲਏ ਹਨ, ਅਤੇ ਸ਼ੰਕਿਆਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਜਦੋਂ ਉਹ ਘਰ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹ ਸੋਚਦੇ ਹਨ, "ਮੈਂ ਇਸ ਸਮੱਸਿਆ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਹੱਲ ਕਰਾਂ?!"
ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਅਧੂਰਾ ਹੋਮਵਰਕ ਜਾਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਜਵਾਬ ਨਾ ਦਿੱਤੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹਨ। ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਜਾਣਦੇ ਕਿ ਇਸਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸੰਭਾਲਣਾ ਹੈ ਅਤੇ ਹਾਜ਼ਰ ਨਾ ਹੋਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਇੱਕ ਬਰਫ਼ ਦਾ ਗੋਲਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਅਕਸਰ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰੀ ਵੱਲ ਲੈ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅੰਤ ਵਿੱਚ, ਕੋਰਸ ਛੱਡ ਦਿੰਦੇ ਹਨ। ਇਸ ਲਈ, ਕੁਝ ਸਮੇਂ ਬਾਅਦ, ਮੈਂ ਸੋਚਣ ਲੱਗ ਪਿਆ, "ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਇਸਨੂੰ ਉਲਟ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਰੀਏ? ਕੀ ਹੋਵੇਗਾ ਜੇਕਰ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਘਰ ਵਿੱਚ ਵਿਆਖਿਆਵਾਂ ਸੁਣਨ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸ਼ੰਕਿਆਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਅਤੇ ਜੋ ਕੁਝ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ ਉਸਨੂੰ ਅਮਲ ਵਿੱਚ ਲਿਆਉਣ ਲਈ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਆਉਣ?" ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮੈਂ ਬ੍ਰਾਵੋਸੋਲ ਅਕੈਡਮੀ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ® ਨੂੰ ਲਾਂਚ ਕੀਤਾ , ਜੋ ਕਿ ਫਲਿੱਪਡ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਧੀ ' ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ ।
ਫਲਿੱਪਡ ਕਲਾਸਰੂਮ ਕੀ ਹੈ?
ਇਸ ਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਘਰ ਵਿੱਚ ਹੇਠਲੇ ਪੱਧਰ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਪੂਰੀ ਕਰਦੇ ਹਨ: ਵਿਆਖਿਆਤਮਕ ਵੀਡੀਓ ਦੇਖਣਾ, ਸਿਲੇਬਸ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਸੰਖੇਪ ਕਰਨਾ, ਅਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੱਲ ਕੀਤੇ ਗਏ ਗਾਈਡਡ ਅਭਿਆਸ ਅਭਿਆਸਾਂ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰਨਾ। ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਦਾ ਕਲਾਸ ਸੈਸ਼ਨ ਉਹਨਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ 'ਤੇ ਕੇਂਦ੍ਰਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਲਈ ਉੱਚ-ਪੱਧਰੀ ਬੋਧਾਤਮਕ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਵਧੇਰੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਵਿਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ, ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇਣਾ, ਅਤੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਸਮੂਹ ਅਭਿਆਸ। ਇਹ ਵਿਧੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਦੀ ਸਿੱਖਣ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮ ਭੂਮਿਕਾ 'ਤੇ ਜ਼ੋਰ ਦਿੰਦੀ ਹੈ, ਅਧਿਐਨ ਦੇ ਹੁਨਰਾਂ ਦੀ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ।
ਇੱਕ ਉਦਾਹਰਨ
ਮੰਨ ਲਓ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਦੋ ਅਣਜਾਣ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਘਟਾਉਣ, ਬਦਲ ਅਤੇ ਸਮਾਨੀਕਰਨ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਣਾ ਪਵੇਗਾ।
ਰਵਾਇਤੀ ਸਿੱਖਿਆ ਵਿੱਚ:
ਸਪੇਨ ਦੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਆਉਂਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹੋ ਜਿੱਥੇ ਅਧਿਆਪਕ ਬੋਰਡ 'ਤੇ ਸਮਝਾਉਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਉਦੇਸ਼ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਇੱਕ ਨਮੂਨੇ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਸੰਬੰਧਿਤ ਹੱਲ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਲਾਗੂ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਤੁਸੀਂ ਉਸ ਕੇਸ ਬਾਰੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਖਾਸ ਸ਼ੰਕੇ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰੋਗੇ, ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕ ਤੁਹਾਨੂੰ ਘਰ ਵਿੱਚ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਦੀਆਂ 10 ਹੋਰ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਕਹੇਗਾ। ਜਦੋਂ ਤੁਸੀਂ ਘਰ ਪਹੁੰਚਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਤੁਸੀਂ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖੀਆਂ ਗਈਆਂ ਗੱਲਾਂ ਨੂੰ ਉਸ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰੋਗੇ, ਪਰ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਆਮ ਹੈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਲ ਲੱਗੇਗਾ। ਉਸ ਸਮੇਂ, ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਮਦਦ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸ਼ੰਕਿਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪਵੇਗਾ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਹੀਂ ਮਿਲਣਗੇ। ਅਗਲੇ ਦਿਨ, ਤੁਸੀਂ ਸ਼ਾਇਦ 10 ਵਿੱਚੋਂ 4 ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਹੱਲ ਕੀਤਾ ਹੋਵੇਗਾ, 10 ਵਿੱਚੋਂ 2 ਲਈ ਹੱਲ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਾਰੇ ਕੁਝ ਸ਼ੰਕੇ ਹੋਣਗੇ, ਅਤੇ ਬਾਕੀ 4 ਨਹੀਂ ਕੀਤੇ ਹੋਣਗੇ। ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਾਰੀਆਂ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਅਧਿਆਪਕ ਦੀ ਮਦਦ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ।
ਨਤੀਜਾ: ਸਿਸਟਮ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਦੋ ਕਲਾਸ ਸੈਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ।
ਫਲਿੱਪਡ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਧੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ:
ਸਾਡੀ ਅਕੈਡਮੀ, ਬ੍ਰਾਵੋਸੋਲ ਵਿਖੇ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਇੱਕ ਵਰਚੁਅਲ ਕੈਂਪਸ ਤੱਕ ਪਹੁੰਚ ਮਿਲੇਗੀ ਜਿੱਥੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨੇ ਇੱਕ ਵੀਡੀਓ ਅਪਲੋਡ ਕੀਤਾ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਦੱਸੇ ਗਏ ਤਿੰਨ ਤਰੀਕਿਆਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਹੈ। ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਆਉਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਵੀਡੀਓ ਨੂੰ ਜਿੰਨੀ ਵਾਰ ਲੋੜ ਹੋਵੇ ਦੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਨਾਲ ਹੀ ਕੋਰਸ ਪਾਠ ਪੁਸਤਕ, ਪੂਰੀਆਂ ਕੀਤੀਆਂ ਗਾਈਡਡ ਅਭਿਆਸ ਅਭਿਆਸਾਂ , ਅਤੇ ਹੋਰ ਪੂਰਕ ਸਮੱਗਰੀ ਵਰਗੇ ਹੋਰ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ। ਘਰ ਵਿੱਚ ਇਸ ਅਧਿਐਨ ਸੈਸ਼ਨ ਦੌਰਾਨ, ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀਆਂ ਮੂਲ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਈ ਵੀ ਸਵਾਲ ਨੋਟ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਲਓਗੇ।
ਇਸ ਸਾਰੇ ਮੁੱਢਲੇ ਕੰਮ ਦੇ ਪੂਰਾ ਹੋਣ ਦੇ ਨਾਲ, ਅਗਲੇ ਕਲਾਸ ਸੈਸ਼ਨ ਦੌਰਾਨ ਤੁਸੀਂ ਆਪਣੇ ਦੁਆਰਾ ਨੋਟ ਕੀਤੇ ਗਏ ਸਾਰੇ ਸ਼ੰਕਿਆਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦਾ ਮੌਕਾ ਲਓਗੇ, ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਅਧਿਆਪਕ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਕੰਮ ਕਰੋਗੇ ਤਾਂ ਜੋ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਦੀਆਂ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪ੍ਰਣਾਲੀਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਹੱਲ ਕਰਨਾ ਹੈ, ਨਾਲ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੱਲ ਨੂੰ ਸੁਚਾਰੂ ਬਣਾਉਣ ਲਈ ਸਾਧਨ ਅਤੇ ਜੁਗਤਾਂ ਸਿੱਖ ਸਕੋ।
- ਘਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਸੈਸ਼ਨ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਸਮੀਕਰਨਾਂ ਦੇ ਸਿਸਟਮਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ ਮੂਲ ਧਾਰਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸਿਧਾਂਤਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਲਈ ਸਮਝਣ ਲਈ ਪਾਠ-ਪੁਸਤਕ, ਵਿਆਖਿਆਤਮਕ ਵੀਡੀਓ ਅਤੇ ਹੋਰ ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰਦੇ ਹੋ।
- ਤੁਸੀਂ ਆਮ, ਨਿਰਦੇਸ਼ਿਤ, ਅਤੇ ਅੰਸ਼ਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਹੱਲ ਕੀਤੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਆਪਣਾ ਆਤਮਵਿਸ਼ਵਾਸ ਵਧਾ ਸਕਦੇ ਹੋ।
- ਅਗਲੇ ਦਿਨ, ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ, ਤੁਸੀਂ ਘਰ ਵਿੱਚ ਆਪਣੇ ਕਿਸੇ ਵੀ ਸ਼ੰਕੇ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਵਿਹਾਰਕ ਮਾਮਲਿਆਂ ਰਾਹੀਂ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਸਮਝਦੇ ਹੋ।
ਨਤੀਜਾ: ਸਿਸਟਮ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਹੱਲ ਕਰਨ ਲਈ, ਇੱਕ ਸਿੰਗਲ ਕਲਾਸ ਸੈਸ਼ਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕੀਤੀ ਗਈ।
ਇਤਿਹਾਸ ਦਾ ਇੱਕ ਬਿੱਟ
ਇਸ ਵਿਧੀ ਨਾਲ ਪੜ੍ਹਾਈ, ਸਿੱਖਣਾ ਅਤੇ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਦੀ ਤਿਆਰੀ ਤੁਹਾਡੇ ਅਕਾਦਮਿਕ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਗੇਮ-ਚੇਂਜਰ ਹੋਵੇਗਾ। ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਣ ਵਿੱਚ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣ ਨਾਲ, ਤੁਹਾਡਾ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵਾਸ ਦਿਨ-ਬ-ਦਿਨ ਵਧਦਾ ਜਾਵੇਗਾ। ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੁਣ ਇੱਕ ਅਧਿਆਪਕ ਦੁਆਰਾ ਪੂਰੇ ਵਿਸ਼ੇ ਨੂੰ ਸਮਝਾਉਣ ਲਈ ਇੱਕ ਨਿਰਧਾਰਤ ਸਮੇਂ 'ਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ। ਹੁਣ ਤੁਸੀਂ ਘਰ ਵਿੱਚ ਉਹ ਵਿਆਖਿਆ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਜਿੰਨੀ ਵਾਰ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੋ ਇਸਦੀ ਸਮੀਖਿਆ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਅਤੇ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਆ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਿੱਥੇ ਉਹੀ ਅਧਿਆਪਕ ਸਮੱਗਰੀ ਬਾਰੇ ਤੁਹਾਡੇ ਸਵਾਲਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬ ਦੇ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਅਭਿਆਸਾਂ ਅਤੇ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਤੁਹਾਡੀ ਮਦਦ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ। ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦਾ ਇਹ ਤਰੀਕਾ ਤੁਹਾਡੀ ਖੁਦਮੁਖਤਿਆਰੀ ਅਤੇ ਆਲੋਚਨਾਤਮਕ ਸੋਚ ਦੇ ਹੁਨਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ। ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਇੱਕ ਲਚਕਦਾਰ ਤਰੀਕਾ ਹੈ, ਇਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਕਿਸਮ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਇਸਨੂੰ ਕੰਮ ਜਾਂ ਹੋਰ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਨਾਲ ਜੋੜਨਾ। ਇਸ ਸਭ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਡਾ ਅਕਾਦਮਿਕ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਤੁਹਾਡੀ ਉਮੀਦ ਨਾਲੋਂ ਕਿਤੇ ਜ਼ਿਆਦਾ ਹੋਵੇਗਾ।
ਇਹ ਕਿਉਂ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ?
ਫਲਿੱਪਡ ਕਲਾਸਰੂਮ ਦੇ ਸਿਰਜਣਹਾਰ ਜੋਨਾਥਨ ਬਰਗਮੈਨ ਅਤੇ ਐਰੋਨ ਸੈਮਸ ਸਨ, ਜੋ ਕੋਲੋਰਾਡੋ ਵਿੱਚ ਕੈਮਿਸਟਰੀ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਸਨ। 2007 ਵਿੱਚ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਆਪਣੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਵੀਡੀਓ 'ਤੇ ਰਿਕਾਰਡ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕੀਤਾ ਤਾਂ ਜੋ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਘਰ ਬੈਠੇ ਦੇਖ ਸਕਣ ਅਤੇ ਕਲਾਸ ਦੇ ਸਮੇਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਵਾਲ ਪੁੱਛਣ ਲਈ ਕਰ ਸਕਣ। ਇਸ ਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਸਲਮਾਨ ਖਾਨ ਨੇ ਆਪਣੇ ਚਚੇਰੇ ਭਰਾ ਨਾਲ ਵੀ ਕੁਝ ਅਜਿਹਾ ਹੀ ਕੀਤਾ, ਯੂਟਿਊਬ 'ਤੇ ਵੀਡੀਓ ਅਪਲੋਡ ਕੀਤੇ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਖਾਨ ਅਕੈਡਮੀ ਦੀ ਸਿਰਜਣਾ ਹੋਈ। ਦੋਵਾਂ ਪਹਿਲਕਦਮੀਆਂ ਨੇ ਘਰ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖਣ ਅਤੇ ਉਸ ਸਿੱਖਿਆ ਨੂੰ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਨੂੰ ਉਤਸ਼ਾਹਿਤ ਕੀਤਾ, ਜੋ ਕਿ ਫਲਿੱਪਡ ਕਲਾਸਰੂਮ ਮਾਡਲ ਦਾ ਆਧਾਰ ਸੀ। ਦਰਅਸਲ, ਜੇਕਰ ਅਸੀਂ ਇਸ ਬਾਰੇ ਸੋਚਣਾ ਬੰਦ ਕਰਦੇ ਹਾਂ, ਤਾਂ ਸਾਨੂੰ ਅਹਿਸਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਅਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੇ ਡਿਜੀਟਲ ਹੁਨਰ, ਸਰੋਤਾਂ ਦੀ ਭਰਪੂਰਤਾ (ਯੂਟਿਊਬ ਵੀਡੀਓ, ਔਨਲਾਈਨ ਉਪਲਬਧ PDF ਕੋਰਸ ਸਮੱਗਰੀ) ਦੇ ਨਾਲ, ਕਿਸੇ ਵੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਜੋ ਕੋਈ ਵਿਸ਼ਾ ਸਿੱਖਣਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਲਈ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਜਾਣ ਦੀ ਉਡੀਕ ਕੀਤੇ ਬਿਨਾਂ ਘਰ ਵਿੱਚ ਆਪਣੀ ਤਿਆਰੀ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਬਣਾ ਦਿੱਤਾ ਹੈ। ਇਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੀਆਂ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਡਿਜੀਟਲ ਸਾਧਨਾਂ ਰਾਹੀਂ ਆਪਣੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕਰਨ ਲੱਗ ਪਈਆਂ ਹਨ: PDF, ਵੀਡੀਓ, ਪੇਸ਼ਕਾਰੀਆਂ, ਆਦਿ। ਸਪੇਨ ਵਿੱਚ, ਸਕੂਲਾਂ ਅਤੇ ਯੂਨੀਵਰਸਿਟੀਆਂ ਨੇ ਇਸ ਕਿਸਮ ਦੀ ਹਦਾਇਤ ਤੋਂ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਸਿੱਖਿਆ ਮਾਡਲ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨੇ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੱਤੇ ਹਨ। ਮੈਡ੍ਰਿਡ ਵਿੱਚ, ਅਕੈਡਮੀਆ ਬ੍ਰਾਵੋਸੋਲ ਨੇ 2018 ਵਿੱਚ ਫਲਿੱਪਡ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿਧੀ ਪ੍ਰਤੀ ਇੱਕ ਦ੍ਰਿੜ ਵਚਨਬੱਧਤਾ ਪ੍ਰਗਟਾਈ, ਅਤੇ ਇਹ ਆਪਣੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੀਖਿਆਵਾਂ ਪਾਸ ਕਰਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਨ ਦਾ ਇੱਕ ਵਧੀਆ ਤਰੀਕਾ ਸਾਬਤ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਇਸਦੀ ਪਾਸ ਦਰ ਉਦਯੋਗ ਦੀ ਔਸਤ ਤੋਂ ਵੱਧ ਗਈ ਹੈ।
